L’AGEFOP s’engage à promouvoir l’égalité des chances et à respecter les principes de non-discrimination dans ses processus de recrutement.

1.Ingénieur de la formation

Profil :

• Diplôme en ingénierie de la formation ou sciences de l’éducation (Bac+2/5).
• Expérience dans la conception de dispositifs pédagogiques.
• Expertise en outils numériques et en gestion de projets pédagogiques.

Missions principales :

• Réaliser des études : opportunité, faisabilité, sectorielle.
• Analyser les besoins en formation/compétences.
• Concevoir et développer des outils de formation et de certification.
• Développer des programmes pédagogiques innovants.
• Superviser la mise en œuvre des dispositifs de formation.
• Intégrer des outils numériques et suivre les évolutions technologiques.
• Réaliser des analyses de situations de travail.
• Suivre et évaluer les actions de formation.

Atouts :

• Esprit d’analyse.
• Rigueur et organisation.
• Créativité et adaptabilité.
• Maîtrise des technologies éducatives et des outils LMS.
• Excellente capacité rédactionnelle.

Quantité : 12 postes.

2. Gestionnaire de Projets RH

Profil :

• Diplôme en gestion de projet ou ressources humaines (Bac+4/5).
• Expertise en optimisation des processus RH.
• Maîtrise des outils collaboratifs et de reporting.

Missions principales :

• Piloter des projets RH (gestion des talents, digitalisation, transformation).
• Analyser les processus RH et proposer des axes d’amélioration.
• Assurer le suivi et la coordination des projets avec les différents départements.

Atouts :

• Esprit d’analyse et de synthèse.
• Excellente gestion du temps.
• Bonne communication interne et inter-service.

Quantité : Fonctionnaire.

3. Gestionnaire de Projets

Profil

Ingénieur Statisticien, Agroéconomiste ou équivalent.

Diplôme en gestion de projet, management ou ingénierie (Bac+5).

Expérience en coordination et gestion d’équipes multidisciplinaires.

Compétences en gestion budgétaire et maîtrise des outils de gestion (MS Project, Jira, Trello, etc.).

Missions Principales

Planifier et coordonner l’ensemble des phases du projet.

Piloter les équipes et les ressources affectées.

Identifier et gérer les risques associés.

Superviser les études.

Concevoir des outils d’enquête, conduire les enquêtes et interpréter les résultats.

Construire et analyser des données.

Assurer une communication efficace avec les parties prenantes.

Suivre les indicateurs de performance.

Atouts

Leadership naturel.

Excellentes compétences relationnelles.

Capacité à gérer des situations complexes.

Excellente capacité rédactionnelle.

Vision stratégique.

Qté : 04

4. Conseiller en Orientation et Accompagnement

Profil

Inspecteurs d’Orientation.

Diplôme en psychologie, sociologie ou gestion des ressources humaines (Bac+3/5).

Forte capacité d’écoute et d’analyse.

Expérience en accompagnement individuel ou collectif.

Missions Principales

Conseiller les individus dans leurs choix d’orientation et développement personnel.

Analyser les besoins spécifiques et proposer des solutions adaptées.

Mettre en place des outils d’évaluation et de suivi.

Travailler en lien avec les partenaires éducatifs et professionnels.

Atouts

Empathie et excellent relationnel.

Patience et diplomatie.

Bonne connaissance des outils d’évaluation.

Qté : 10

5.Conseiller d’Apprentissage

Profil

Diplôme en gestion de formation ou ressources humaines (Bac+3/5).

Expertise des dispositifs d’apprentissage et d’alternance.

Compétences en communication et suivi pédagogique.

Missions Principales

Identifier les besoins des entreprises en apprentissage.

Accompagner les apprentis tout au long de leur parcours.

Organiser et superviser les relations entre les employeurs, les apprenants et les centres de formation.

Assurer le suivi des dossiers administratifs liés.

Atouts

Organisation rigoureuse.

Capacités pédagogiques.

Bonne maîtrise des règlementations sur l’alternance et l’apprentissage.

Qté : 06

6.Conseiller d’Apprentissage (Junior)

Profil

Instituteur ou Formateur qualifié.

Qualification en gestion de formation ou ressources humaines (Tle, Bac+).

Expertise des dispositifs d’apprentissage et d’alternance.

Missions Principales

Identifier les besoins des entreprises en apprentissage.

Accompagner les apprentis tout au long de leur parcours.

Organiser et superviser les relations entre les employeurs, les apprenants et les centres de formation.

Assurer le suivi des dossiers administratifs liés.

Atouts

Organisation rigoureuse.

Capacités pédagogiques.

Bonne maîtrise des règlementations sur l’alternance et l’apprentissage.

Qté : 06

7.  Responsable Planification et Qualité Pédagogique

Profil

Diplôme : Bac+3/5 ou plus en sciences de l’éducation ou management académique.

Expérience : Supervision d’équipes académiques et gestion de programmes d’études.

Compétences :

Excellentes aptitudes en planification stratégique et gestion des ressources.

Compétences en communication et suivi pédagogique.

Missions principales

Concevoir et superviser les programmes pédagogiques.

Encadrer et motiver les équipes académiques.

Assurer la qualité des contenus pédagogiques et leur conformité aux standards réglementaires.

Développer des partenariats avec des organismes éducatifs et professionnels.

Assurer une communication efficace avec les parties prenantes.

Suivre les indicateurs de performance.

Atouts

Patience et écoute.

Vision stratégique et capacité d’anticipation.

Solides aptitudes relationnelles.

Gestion rigoureuse des ressources et du temps.

Qté : 01

8. Formateur (FQCD)

Profil

Diplôme : Minimum Bac+2/4 dans le domaine enseigné.

Compétences :

Maîtrise des outils numériques de formation (e-learning, simulateurs, etc.).

Expertise en pédagogie et animation de groupe.

Missions principales

Concevoir et animer des modules de formation adaptés.

Utiliser des techniques pédagogiques variées pour captiver les apprenants.

Évaluer les compétences acquises.

Intégrer des outils numériques et suivre les évolutions technologiques dans le domaine.

Rester à jour sur les évolutions dans leur domaine d’expertise.

Atouts

Patience et écoute.

Dynamisme et créativité.

Adaptabilité selon les profils des apprenants.

Bonne gestion des conflits en situation de groupe.

Options :

Électricité industrielle

Froid et climatisation

Ouvrages métalliques

Pâtisserie/Boulangerie

Mécanique auto

Mécanique moto

Électricité auto/moto

Comptabilité

Maintenance informatique, électroménagers

Hygiène/Sécurité

Qté : Fonctionnaire

9. Chargé De Développement Et Formation En Entrepreneuriat

Profil :

Diplôme en Gestion, Entrepreneuriat ou Économie (Bac+2/5)

Expérience dans l’accompagnement des porteurs de projets

Connaissance des mécanismes financiers et juridiques liés à la création d’entreprises

Missions Principales :

Accompagner les porteurs de projets dans leur démarche de création

Organiser des ateliers de formation sur les outils de gestion et planification

Concevoir et animer des modules de formation

Conseiller sur les aspects juridiques, financiers et stratégiques

Établir des réseaux avec des partenaires institutionnels

Atouts :

Vision entrepreneuriale

Créativité et capacité d’innovation

Connaissance des écosystèmes locaux et internationaux

Fonctionnaire

Qté : 2

10. Conseiller Commercial En Ingénierie De Formation

Profil :

Diplôme en Commerce, Marketing ou Gestion (Bac+3/5)

Connaissance des produits et services liés à la formation professionnelle

Excellentes compétences en négociation et prospection

Missions Principales :

Identifier et démarcher de nouveaux clients

Élaborer des solutions sur mesure répondant aux besoins des entreprises

Gérer la relation client pour assurer satisfaction et fidélisation

Atteindre ou dépasser les objectifs commerciaux fixés

Atouts :

Goût du challenge

Sens de l’écoute et de la persuasion

Maîtrise des techniques de négociation

Capacité à analyser les besoins des clients

Fonctionnaire

Qté : 2

11. Responsable Marketing Et Stratégie Digitales

Profil :

Diplôme en Marketing ou Communication (Bac+3/5)

Expertise en stratégie digitale et création de contenu

Maîtrise des outils d’analyse (Google Analytics, HubSpot, etc.)

Missions Principales :

Réaliser des études de marché et analyser la concurrence

Identifier les besoins des clients

Concevoir et déployer des campagnes marketing innovantes

Gérer la présence digitale de l’entreprise (SEO, réseaux sociaux, emailings)

Suivre et optimiser les performances des campagnes

Développer des contenus engageants pour fidéliser la clientèle

Atouts :

Créativité et innovation

Bonne gestion des outils numériques

Sens de l’analyse et adaptabilité aux nouvelles tendances

Fonctionnaire

Qté : 4

 12. Chargé D’Emploi Et Formation

Profil :

Diplôme en RH, Sciences Sociales ou Pédagogie (Bac+2/5)

Expertise des dispositifs d’emploi et formation continue

Bonne compréhension des besoins des entreprises

Missions Principales :

Planifier et coordonner les phases des projets RH

Piloter les équipes et ressources affectées

Analyser les besoins des entreprises en compétences

Concevoir des parcours de formation adaptés

Favoriser les relations entre offres d’emploi et formations disponibles

Atouts :

Capacités de networking

Analyse fine des tendances du marché

Aptitude à développer des solutions sur mesure

Fonctionnaire

Qté : 4

13.Analyste En Prospective Emploi-Métier

Profil

Ingénieur Statisticien Économiste

Diplôme En Économie, Sociologie Ou Prospective (Bac+3/5)

Expertise Dans L’Analyse Des Tendances Socio-Économiques

Bonne Connaissance Des Évolutions Des Métiers

Missions Principales

Identifier Les Transformations Des Secteurs D’Activité

Étudier L’Impact Des Changements Technologiques Sur Les Emplois

Proposer Des Stratégies D’Anticipation Et D’Adaptation Des Compétences

Conseiller Sur Les Orientations Futures Des Politiques RH

Atouts

Vision Stratégique

Rigueur Analytique

Capacités De Modélisation Et Prospective

Fonctionnaire

Quantité : 01

14.Spécialiste En Suivi/Évaluation

Profil

Diplôme En Statistiques, Évaluation De Projets Ou Sciences Sociales (Bac+5)

Compétences Solides En Méthodologies Qualitatives Et Quantitatives

Expérience Dans L’Analyse D’Impact

Missions Principales

Élaborer Des Outils D’Évaluation Pour Mesurer L’Efficacité Des Projets

Analyser Les Données Collectées Et Produire Des Rapports Détaillés

Proposer Des Recommandations Concrètes Pour Améliorer Les Performances Des Projets

Suivre L’Implémentation Des Recommandations

Atouts

Rigueur Méthodologique

Aptitude À Produire Des Synthèses Claires

Excellente Maîtrise Des Logiciels D’Analyse Statistique (SPSS, R, Excel)

Fonctionnaire

Quantité : 02